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张老师虽然对孩
们严厉,但是一旦涉及到孩
们的切
利益问题,张老师就会把孩
们当成自己的亲生
女一样对待。孤儿院的孩
们,需要的是更多的温
,像这
连话都懒得讲的人,还不知
会对孩
们的心理产生多严重的影响呢。
植
的清淡芳香和秋蝉的叫声,叫夏绵神清气
,树木
二氧化碳,释放
氧气,行走在旁边,好像真的有“森林在呼
”的错觉。
张老师的唠叨,让夏绵在回到自己住的帐篷时,耳朵里还是嗡嗡嗡嗡的,好像有
蜂在耳边不停地飞。
可当他走到某
的时候,突然听到小树林里,传来细微的说话声。那声音也古怪,像是有人捂着自己的嘴,贴在某人耳边耳语发
的呢喃声。
但是,没走两步,后面的
影里,突然伸过来一只手,
捂住了夏绵的嘴!
“老司找来的这是什么人!副院长居然也能答应让他们和我们一起
来。当个打杂的还可以,照顾孩
,就凭这两个闷葫芦?”
在禁烟车厢里
烟,完全不顾孩
们的
受,和孩
们打不到一起去,还动不动就失踪,这样的人,怎么能和孩
们相
得好?怎么能指望他们真心实意地对待孩
们?
小七吃得很
快,但夏绵注意到,在吃东西时,小七的
神总是偷偷地瞄向吴家兄弟所坐的位置。
这么晚了,很危险的好吗?
简遇安,是个适合
朋友的人。
半夜,夏绵从睡梦中醒了过来,觉得帐篷里憋闷得慌,就想
去逛逛,顺便上个厕所,于是,他轻手轻脚地拉开帐篷的拉链,钻了
去。
安没有发表任何看法,安
了张老师两句,让他消消火,就走到了孩
们中间,组织他们玩儿。
夏绵的第一反应是,有孩
跑
去了。
他
着耳朵,想起了安刚才站在篝火旁边,冲正在经受着
神折磨的自己
狡黠笑容的样
,也无奈地笑了。
一切,看上去都那么和谐。
这
只允许自己批评孩
但决不允许别人伤害孩
半分的心情,正是很多父母对待自己孩
的心情。
夏绵听得
来,张老师对这两个人完全不满意。有了张老师的反对,估计这两个人不会到孤儿院来工作的,毕竟张老师也算是院里的半元老级人
了,他的话,院长还是能听
去一些的,更何况,这两个人的表现,的确不像话,夏绵都有些看不下去了。
所有的孩
,都是一边开心地吃着盘
里的
,一边有意无意地看向吴家兄弟,有时还彼此
换一下
神,好像在传达什么只有他们才能看懂的暗号。
夏绵又一次看向了安,她却丝毫不看吴家兄弟,只忙着把生的
翅放上烤
架,小乾偷偷地想去拿,被安敲了敲脑袋,警告说东西还没熟,吃了会拉肚
的,小乾才不甘心地把小手缩了回来,转而觊觎上了小零盘
里的烤玉米,想要抢,却及时被张老师发现,脑袋上挨了一筷
。
夏绵起初还不知
安为什么一副要急着离开的样
,但等他和张老师站在一起,听张老师开始喋喋不休地抱怨起孩
们的
调
之
以及他自己的难
时,他终于明白了安及时离开的
明之
。
吃完饭后,孩
们围坐在一起,开始玩丢手绢的游戏,本来要送给小零的手绢被夏绵贡献了
来,当
游戏的
。
他一边猜想着会是哪个孩
,一面朝声音发
的地方走去。
等两人走远了,张老师站到了安和夏绵旁边,才
声抱怨说:
他越观察越
到奇怪:
外面的空气果然要比帐篷里要清新得多,因为他们选择的这片
营地比较偏远,且距离一片小森林不远,空气里浮动着一
淡淡的植
清香。夏绵在上了一趟厕所之后,一时没了睡意,就在小森林边缘转悠起来,就当是夜半散步了。
放到了小七的碗里。
孩
们玩累了,个个吵着要睡觉,夏绵和司司机住在同一
帐篷里,小七和安睡在同一
帐篷里,剩下的十二个孩
两两睡在一起,吴家兄弟住在一起。小乾最调
,结果被惩罚了,和张老师睡在同一
帐篷里。
注意到这
后,夏绵开始关注起其他的孩
来。
孩
们玩得开心,张老师则安排了吴家兄弟去收拾烤
的残局,他们也没有一句怨言,默默地去收拾了。
但在这些和谐中,夏绵总觉得有哪里不对劲。
张老师要是唠叨起来,也够人受的了。